为响应新时代档案事业对复合型人才的需求，我院档案系以人才培养方案的修订为契机，聚焦“理论筑基，实践赋能”的育人理念，持续强化实践教学环节。

本学期，档案系《文书学》课程开展了文件归档整理的实训环节。本次实训以“全流程实操+沉浸式体验”为核心，旨在通过文件归档范围与保管期限的判定、分件、排序、编页、编号、装盒、编目等操作，强化学生对文件归档整理规范的理解，提升档案实体管理的专业技能。

左图：学生在实操“三孔一线”                              右图：学生在填写卷脊内容          

课程为学生提供了待整理的模拟文件，并配备了专用工具，包括无酸纸档案盒、棉线、锥子、归档章等。同学们运用课堂所学的整理方法，借助8号令，完成每一份文件的整理。通过亲自动手操作，同学们对文件归档整理的流程有了更加直观的认知，充分展现了“做中学”的显著成效。尽管是个人作业，但同学们相互之间相互学习、探讨、合作，配合默契，从归档范围和保管期限的判定到归档文件目录的撰写，每个环节都彰显了团队凝聚力。正如学生代表王同学所言：“当看到零散的文件经过我们的整理成为有序的档案，真切感受到了档案工作的使命感。”

左上图：学生在梳理文件材料        中上图：学生在加盖归档章             右上图：学生在打孔        

《文书学》课程此次实训环节的成功开展是档案系深化教学改革、提升人才培养质量的重要尝试，打破了传统课堂"教师讲授-学生听讲"的单向模式，通过增加课程中实践教学的内容，培养兼具扎实理论功底与熟练实操能力的复合型档案人才。

 同学们对本次课程实训环节的评价

管理学院一直以来持续深化教学改革，并将强化实践环节作为改革的一项重要举措。学院立足学科特点与人才培养需求，推动实践教学与专业教育的深度融合。这一改革举措既聚焦于提升学生的实战能力与问题解决素养，也旨在通过校企协同、产学研联动等多元化路径，为培养具备前沿视野与实操经验的复合型管理人才奠定坚实基础。