2023年10月21日，由教育部高等学校档案学专业教学指导委员会主办，天津师范大学管理学院、山东大学历史文化学院和教育部档案学专业虚拟教研室共同承办的第三届全国高校档案学专业课程思政建设研讨会在天津举行。天津师范大学党委副书记马雷，教育部档案学专业教学指导委员会主任委员、中国人民大学图书馆馆长、信息资源管理学院教授张斌出席了开幕式并致辞。会议由天津师范大学管理学院院长刘冰教授主持开幕式，来自国内20余所高校70多位专家学者参加此次研讨会。

马雷代表学校向参会的各位专家学者以及教师表示热烈的欢迎和诚挚的问候，并详细介绍了学校在课程思政建设方面的具体措施和取得的成绩。他表示，学校将进一步贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加快课程思政建设的步伐，探索课程思政建设的新思路和新方法，为推动高质量的课程思政发展和专业人才培养做出积极贡献。

张斌介绍了教育部档案学专业教学指导委员会在专业研讨、教学改革和人才培养等方面取得的成就。他指出，课程思政建设是一项系统工程，也是一个持续深化的过程，档案学专业课程思政建设任重道远，需要在课程体系、教学内容、师资建设、组织保障等方面进一步加强建设，推动专业课程思政建设特色发展与内涵提升。

研讨会第一时段由教指委副主任委员、上海大学金波教授主持。中国人民大学黄霄羽教授作了题为《新媒体平台赋能档案学课程思政的实践与进路》的报告，以“闻档察社”微信公众号实践为例，探讨了新媒体平台对促进档案学课程思政建设的优势与具体路径。广西民族大学信息资源管理一级学科负责人丁海斌教授作了题为《以新体系搭建档案管理学课程思政新平台——谈以“物理管理与逻辑管理”重构档案管理学体系》的报告，分享了在档案管理学教学改革需要转变课程理念、重构课程体系与进行教学模式的转型等方面的思考。辽宁大学信息资源管理学院院长赵彦昌教授作了题为《新时代红色档案育人功能实现路径——基于〈雷锋日记〉的个案考察》的报告，他结合《雷锋日记》的教育价值，阐释了实现红色档案育人功能的实现路径。

金波对第一时段交流研讨进行了点评。他指出，课程思政要实现思政教育与知识体系的有机统一，在思政教育过程中要充分展示档案学专业的核心与优势，灵活运用多种载体和教学方法，以彰显档案学专业课程思政的魅力和活力。

研讨会第二时段由教指委副主任委员、南京大学吴建华教授主持。吉林大学商学与管理学院信息管理系主任邓君教授以《新文科背景下档案学专业课程思政建设进路》为题作了报告，介绍了档案学专业课程思政建设的目标与困境，并从“战术”“艺术”“妙术”“技术”“要术”等五个方面探讨了档案学专业课程思政建设的路径。国家课程思政教学名师、北京理工大学赵洱岽教授作了题为《数字化时代专业课课程思政的设计与实践》的报告，他从国家需求、国际需求和组织需求等三个方面阐述了进行管理类专业课程改革的必然性与必要性，探讨了以思政为引领的“一核三维”教学范式。天津师范大学新闻传播学院副院长陈娜教授以《心灵格斗术：问题引导法的课程思政教学实践》为题，介绍了她在课程思政建设实践中总结的“问题引导法”的由来、实现策略与应用效果。

吴建华对第二时段交流研讨进行了点评。他指出，要在实践过程中注重教育教学研究与总结，加强交流与学习，创新教学形式与培养模式，凝练特色教法，进一步提升专业课程育人质量。

档案学教指委副主任委员、中山大学信息管理学院陈永生教授主持闭幕式。他指出，此次大会既是档案学专业课程思政建设的一次理论研讨的盛会，也是一场实践展示的盛会。交流研讨立足一个“新”字，呈现了在新背景、新环境下档案学课程思政建设理论与实践上的新思考、新探索，给大家带来了最新的资讯与深刻的启迪。

本次大会以“档案学专业课程思政建设——特色发展与内涵提升”为主题，对于进一步落实立德树人根本任务，深入推动档案学专业课程思政高质量发展，构建“三全育人”新格局具有重要意义。

                           （管理学院李星玥供稿）